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【权威声音】技能人才是劳动市场的主体 加快发展职业教育迫在眉睫

发布时间:2013-08-20 10:59     编辑:文章来源/新华网       浏览次数:

   新华网6月17日消息:6月17日下午14:00,教育部职业教育与成人教育司司长葛道凯做客新华网,和网友畅谈"史上最难就业年"背景下的职教毕业生就业。 

    主持人:有一些大学毕业生甚至是硕士研究生,他们为了就业“回炉”,到职业学校学一门技能之后再去就业。

    葛道凯:如果在市场经济比较成熟的国家是很正常的现象。这种现象说明了两个问题:第一,在整个劳动力市场,技能人才是劳动市场的主体。当然老百姓都希翼自己的孩子能成龙成风,成为科学家、杰出的企业家,但这样的岗位是有限的。所以大学毕业了再到职业学校学一门技能是正常的,因为这样的岗位需要更多的人。这就传递给家长和年轻人一个信号,如果你要就业的话,选择接受职业教育也是一个很好的选择。我觉得选择职业教育是一个比较理性的选择。整个劳动力市场,技能人才是主体的。当然,如果条件允许的话,选择接受更高层面的教育也是很好的选择。第二,这也说明了我国的技能人才的地位在改变。创造社会价值的是整个社会成员,高管也创造社会价值,但同样基层劳动者也创造社会价值,在一定程度上他们创造的社会价值可能更宝贵。举一个例子,我陪教育部的领导会见香港职业教育就业局的主席,他说在香港一个电焊工的工资3000港元,他说是一天的工资。我说他正常情况下一个月能收入多少,他说最保守的估计按22天来算就是6.6万港元。我问他,每个月6.6万港元的水平算什么水平,他说算中上水平,是银行行长的水平,而且是中高层行长的水平。但是他说这样的电焊工的岗位也是供不应求的。他还举了个例子,领航员年收入水平一般在100万港元以上,这样的人也是很难找到的。所以,从这个角度来讲,我国要发展职业教育,非常的迫切。如果大家不发展职业教育,或者不加快发展职业教育,那么大家在面临经济的巨大挑战时就没有坚实的基础。

 

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