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我院教师深入基层宣讲六个“为什么”

发布时间:2009-09-09 00:00     编辑:       浏览次数:

  7月28日至8月10日,我院“两课”教学团队负责人楚克松、刘建国参加了由商丘市委宣传部统一组织的科学理论六个“为什么”宣讲活动,日前宣讲任务已全部完成。
  宣讲期间,两位老师不辞劳苦,既要在县委中心组宣讲六个“为什么”,又要在企业,甚至是远离县城、市区的农村进行宣讲。民权县的中国画虎第一村王公庄、全国文明村吴堂村,睢县县委中心组会议室、睢县的城关镇,宁陵县的国家大型一档企业河南省张弓酒业有限企业、柳河镇、后陈村,梁园区的谢集镇、“豫东第一村”解放新村等都留下了他们的足迹。他们所到之处,受到了领导干部和广大工人、村民的热烈欢迎。通过深入浅出的讲解,广大基层干部与工人、农民了解了提出六个“为什么”的历史背景,懂得了提出六个“为什么”的重要意义、全面准确地把握了六个“为什么”的观点和内容,并对祖国和家乡的未来充满了信心。
  据先容,六个“为什么”的基本内容牵涉到党和国家最重要的和最核心的制度,既是中国过去六十年发展的制度总结,又是未来在社会主义初级阶段必须进一步坚持的根本制度。六个“为什么”的基本内容内容是:(一)为什么必须坚持马克思主义在意识形态领域的引导地位,而不能搞引导思想的多元化; (二)为什么只有社会主义才能救中国,只有中国特色社会主义才能发展中国,而不能搞民主社会主义和资本主义; (三)为什么必须坚持人民代表大会制度,而不能搞“三权分立”; (四)为什么必须坚持中国共产党领导的多党合作和政治协商制度,而不能搞西方的多党制; (五)为什么必须坚持以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度,而不能搞私有化或“纯而又纯”的公有制; (六)为什么必须坚持改革开放不动摇,而不能走回头路。
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